PISA2018相关论文
PISA2018结果显示,我国四省市15岁学生取得了优异成绩,但在校学习时间较多数参测国家（地区）长。本文针对学时是否应该缩减的问题,对P......
家长情感支持是家庭教育的重要组成部分，对青少年的认知与心理发展均有深远影响。基于PISA2018中国四省市数据，探讨家长情感支持的现......
基于2018年PISA测试中国北京、上海、江苏及浙江四省市的数据，利用相关性分析、中介效应分析，探讨了我国四省市青少年学生生命意义、......
全球化的发展对国际教育领域产生了重大影响,各国之间频繁的文化交流使得跨文化意识在全球教育领域中的作用脱颖而出。为更好研究......
留级一直是困扰世界各国教育系统的主要问题之一,留级会带来很多问题,如教育经费的巨额支出,较高的辍学率等,但是留级又被看作是帮......
基于PISA 2018中我国四省市学生的成长型思维、主观幸福感、自我效能感、对失败的恐惧的数据，构建结构方程模型，探讨成长型思维对学......
幸福感是学生全面发展的必要基础,也是学校教育质量的重要体现。PISA2018结果显示,我国四省市学生幸福感普遍不高,具体表现在学生......
本研究基于PISA2018中国四省市数据的分析表明:在学生层面,控制学生的性别、家庭ESCS、语言环境等背景变量后,学生的认知和情感因......
近年来，校园欺凌问题越来越受到社会各界的关注。本文通过分析PISA 2018的调查数据，与经合组织国家的平均水平进行比较，重点考察我国......
根据PISA数据库2018年的数据,在基础教育阶段中国和美国都存在"以教师为中心"的教学方式且美国教师的应用频率较低。分析显示,教......
学校氛围与学生发展的关系十分密切,但目前学界有关学校氛围的研究往往关注关系性的存在,对学生主观感受的探讨较少。选择PISA 201......
充分了解我国课后服务的实际水平以及面临的主要问题,才能更好地引导课后服务有效有序开展。选取PISA2018数据库中16个主要国家（地......
实用类文本是中考语文阅读测评的重要考查内容.本研究以PISA2018阅读样题和参评PISA测试的省市中考题为研究对象,通过分析两者在情......
教师的课堂教学行为对学生学习有着重要作用.基于课堂教学的三维理论模型,采用中国4省市PISA2018测试数据,使用潜在剖面分析,探索......
研究阅读元认知策略对学生数学成绩的影响具有一定的价值和意义。基于PISA2018测试数据,从理解与记忆策略、信息概述策略、信息评......
生活满意度是个人根据其选择的标准对自己所感知的生活质量的总体评估.PISA 2018数据显示,不同国家(地区)的学生生活满意度总体呈......
缩小班级规模和提高教师学历是当前世界各国提升学生成绩的两种重要举措.本研究基于PISA 2018中国京、沪、苏、粤四省市与OECD国家......
近年来,由经合组织(OECD)启动的面向即将完成义务教育阶段学生的素养评估项目PISA成为推动各国课程改革的指向标和未来人才培养的......
优化教师学历结构是全面提升基础教育质量的重要举措.基于PISA 2018中国四省市大规模调查数据,通过多层线性模型、分位数回归模型......
选取PISA2018测试中国四省市数据,按照普通中学与中职学生成绩划分四分位层级进行学业影响因素的比较分析,探究个人、教师、学校三......
本研究旨在利用PISA2018跨国学生测评数据,通过多层次模型方法系统刻画与评估个体-学校-国家层级的ICT水平对数字化阅读素养的影响......
以PISA2018关于我国校园欺凌的调查结果为数据来源,以所有参加PISA2018的我国四省市共12058名15岁学生为样本,对我国青少年对待校......
基于PISA2018数据分析及国际比较可知,中国四省市学生整体阅读乐趣较高,同时受到学生性别、学校类型、家庭环境、课堂教学策略等多......
本文基于OECD公布的PISA2018阅读素养测试样题,从题型与难度分布、阅读策略考察变化与重点、样题编制特点三方面分析:题型以选择题......
教师课堂教学是影响学生素养表现的关键因素之一。基于PISA2018对教师课堂教学的考查,分析我国四省市教师在适应性教学、认知激活......
学校氛围是影响学生学业成就的重要因素。本研究基于PISA2018中国四省市的最新数据,采用多层线性模型,探究学校氛围因素对学生阅读......
在新冠肺炎疫情的影响下,线上远程教育得到了迅速普及。但与此同时,在线学习也加深了家庭数字教育资源分布不均衡对学生学习结果的......
【摘 要】自我效能感和失败恐惧感对学生的情感、动机和行为具有重要影响。基于PISA2018调查数据的比较与分析发现，学生特征和学校......
阅读是人类获取生活的智慧并参与社会的重要途径,阅读素养是21世纪学生必备的核心素养之一。继PISA2000、PISA2009之后,PISA2018再......
12月3日，经合组织（OECD）公布了PISA2018测试结果，在参与测试的79个国家和地区中， 北京、上海、江苏、浙江组成的中国部分地区联合体（B-S-......
在当今时代,注重对学生数字化阅读素养的培育已成为阅读教育改革的重要趋势。PISA对数字化阅读素养的内涵进行了深度解读,并率先开......
信息化社会背景下,越来越多的学生通过电子产品进行阅读。然而,已有的电子阅读对阅读素养影响的研究还不够深入,尤其是在数据的权......
培养大学生“全球胜任力”是确保实现中国高等教育可持续发展目标的关键,也是全球化3.0时代背景下对高校教学质量的考量条件,更是......
PISA2018阅读素养的计算机化自适应测试采用核心阶段、阶段1和阶段2的3阶段自适应测试,题库设定有245道题目,组成45个测试单元,并......
Pisa是由经济合作与发展组织(Organization for Economic Co-operation and Development)发起和统筹的国际学生评估项目(program f......
2017年12月,经济合作与发展组织发布了《PISA全球素养框架》,其目的是为PISA2018全球素养测试提供依据。该框架建立了明确的概念基......
随着数字时代的到来,批判性思维成为当今个人参与社会生活或工作的必备技能之一。批判性思维是由基于证据的质疑和合乎逻辑的分析......
PISA是最具影响力的国际性评估项目,最新修订的PISA2018阅读素养评估框架,拓展了阅读素养的内涵,更新了文本类型,细化了认知策略。......
随着全球化和数字技术的发展,学生在互联互通世界中生活的能力越来越受到关注,"全球胜任力"逐渐成为评价学生发展的重要指标。PISA......
PISA测试作为最具影响力的国际基础教育评估项目,其对参测国家(地区)15岁的学生进行阅读、数学、科学素养和运用知识解决实际问题......
<正>阅读是人类获取知识和信息的重要途径之一,阅读素养是个人参与社会活动的重要组成能力之一。阅读素养的培养在我国主要由语文......
<正>当前阅读研究已渐渐突破学科领域的限制,阅读不再被认为是单纯地理解教材文本,而是渐渐走向真实情境下的意义建构和运用,阅读......
教师队伍建设是我国教育发展的基础工作,是关乎我国教育现代化的重要工作。本文由新时代教师队伍建设目标出发,建构教师工资与择业......
全球胜任力是全球年轻人面对瞬息万变的世界,谋求可持续发展的必备能力。PISA2018将首次对"全球胜任力"进行评测。评测框架对全球......
《PISA2018阅读素养框架(草案)》吸纳了最新阅读研究成果,使我们对阅读的认识有了新的变化:阅读素养定义进行了延伸,文本维度有了......
阅读是个体理解外部世界的重要手段,是学生学习的基础,也是现代文明社会生存发展的必备技能。21世纪各个国家/地区竞争的焦点已转......
作为极具国际影响力的基础教育质量评估项目,PISA2018在测试内容、方式与规模方面都呈现出新的特点。如对学生阅读素养进行了新的......
基于PISA2018中国四省市学校和学生问卷的相关数据,对四省市教育治理的现状进行分析与反思。物质保障上,教育投入成效显著,硬件设......
